陽光人氣團中的芹澤，在我面前卻有點不對勁
《絕對領域》試著描述一處畫面時，先寫下實際看見的動作與位置，再補上自己的感受，這兩個步驟即使最後合在一句話裡，觀察與解釋的差別也值得保留。筆記短一點也可能有用。如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。
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絕對領域
《絕對領域》想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。某次選擇令人意外，或許因為人物當時不知道讀者後來得知的事情；回到原先資訊所在的位置，反應也可能呈現另一層意思。完成一段閱讀後，可以依序整理實際注意的內容、新增加的理解與尚未接上的問題，讓方法的成效由具體收穫呈現，不必只用讀得快慢來衡量。
因緣
對一段內容的評價，可以先交代實際接觸了多少。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。不用要求每處立即看懂。
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方法是否適合自己，可以從理解增加與注意力負擔來看。重新接續閱讀時，先辨認人物正在面對什麼，再決定往前翻多少；回顧不必重做，能接上當下就足夠。想保留情緒又不想打斷內容，可以先寫一個短詞或標記，等段落收束後再整理為較完整的感受。
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一回讀完可以簡短回想。先讀再回顧也很合適。通讀與細讀可以分兩輪。
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想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。讀圖和讀字的先後可以交換，看看理解有沒有差別。一段閱讀如果不斷被猜想打斷，可以把最在意的可能寫成問題，暫時放在筆記裡，讓注意力回到人物當下的行動，再等待更多資訊參與理解。
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讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。對一項規則感到不明，可以先找實際運作的場面，確認它如何影響人物，再回頭閱讀抽象的介紹文字。先順著頁面走過一回。
日常羅密歐的純情
「想做比較筆記，可以各選一項相同面向，避免尺度混雜。」
— 畫中書房